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Acreditaciones, homologaciones y certificaciones
Reconocimiento mundial de la Institución Educativa Formación Universitaria ®
Europa
En el Tratado de la Unión Europea de Maastricht (1992) el artículo 126 está dedicado íntegramente a la educación, y termina con una recomendación para potenciar y estimular la educación a distancia. Para ello, antes, el 6 de julio de 1989 la Asamblea del Consejo de EUROPA aprueba una recomendación 1.100 que se aconseja la cooperación intergubernamental en el campo de la Educación a Distancia. En octubre de ese mismo año en 1989 los ministros europeos de educación, reunidos en su XVI sesión, animan las inversiones y explotación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación como instrumentos ideales para el desarrollo de la educación a distancia, con el fin de colaborar en el reciclaje profesional, la adquisición de cualificaciones para quienes no la poseen y la promoción cultural.
Parlamento Europeo
En Mayo de 1991 se aprobó el Informe sobre la Enseñanza Superior a Distancia en la Comunidad Europea, y en Noviembre el Memorándum sobre la Enseñanza Abierta y a Distancia en la Comunidad Europea. En estos informes se explicita la necesidad de una formación continuada, las posibilidades que para ello ofrece la educación a distancia, su integración en los distintos programas comunitarios y el valor de su singular metodología.
El 27 de noviembre de 1992 se celebró en Bruselas la reunión del Consejo de Ministros de educación de la Comunidad Europea con el fin de clarificar los criterios para la acción comunitaria en el ámbito de la enseñanza abierta y a distancia referidos a: facilitar la cooperación entre instituciones y organizaciones del sector; incrementar la formación de formadores; resaltar la importancia de la calidad y necesidad de tutorías adecuadas; y consultar la los Estados, usuarios, suministradores y asociaciones transacionales que operan en el sector.
Confianza online
CONFIANZA ONLINE es el primer sistema de autoregulación que ha sido reconocido por la autoridades Españolas con el otorgamiento del "Distintivo Público de confianza en línea" por el cumplimiento de los requisitos del Real Decreto 292/2004, de 20 de febrero.
Por el solo hecho de su adhesión a CONFIANZA ONLINE, FORMACIÓN UNIVERSITARIA asume los siguientes compromisos:
- Respetar las normas del "Codigo Ético de comercio Electrónico y Publicidad Interactiva" de CONFIANZA ONLINE en sus actividades de publicidad y/o transacciones contractuales con los consumidores realizadas a través de medios electrónicos de comunicación a distancia.
- Someterse al jurado de la publicidad de AUTOCONTROL para la resolución de las reclamaciones que presenten por supuesta infracción de las normas del "Código Ético" en relación con la publicidad.
- Someterse al arbitraje de la Junta Arbitral de Consumo para la resolución de las reclamaciones que se presenten por presuntainfracción de las normas de "Código Ético" relativas a la contratación electrónica con consumidores, cuando no hayan podido ser resueltas por la mediación de AECEM. Acatar y cumplir inmediatamente el contenido de las decisiones que en consecuencia dicte la Junta Arbitral Nacional de Consumo.
A.E.D.T.P.
FORMACIÓN UNIVERSITARIA es Centro homologado de La Asociación Española de enseñanza Técnico-Profesional (AEDETP), que se constituyó formalmente en el año 1989, al amparo de la Ley 19/77 de 1º de abril.
Entre sus principales objetivos se encuentra acreditar los conocimientos alcanzados por los alumnos.
AEDETP es una Asociación sin ánimo de lucro con fines exclusivamente profesionales, de ámbito nacional.
E.C.B.E. European Council for Business Education
FORMACIÓN UNIVERSITARIA es miembro del Consejo Europeo de la Educación de Negocios (ECBE).
La ECBE fue fundada oficialmente en París en Julio del año 1995. La misión de la ECBE es promover y apoyar la calidad de la educación empresarial internacional.
Acreditación de programas de educación empresarial.
ECBE es una organización profesional que acredita los cursos y programas en el ámbito de los negocios. Cada una de las instituciones acreditadas han llevado a cabo una autoevaluación que ha sido revisada y verificada por una Comisión de visita de ECBE.
ECBE proporciona asesoramiento y asistencia para lograr los cambios necesarios y mejoras dentro de una institución. Una amplia gama de actividades educativas de consultoría están disponibles incluyendo el establecimiento de la calidad para las organizaciones internacionales de certificación y evaluación interna de las necesidades de gestión. Las instituciones sometidas a acreditación se les anima a adaptar su sistema de la educación y la administración para cumplir los requisitos del tratado de Bolonia.
Desarrollo de nuevos cursos y programas en todos los niveles.
En consonancia con sus objetivos ECBE ayuda a las instituciones en el desarrollo de cursos que respondan a los desafíos del mundo empresarial de hoy y de mañana.
I.C.D.E.
FORMACIÓN UNIVERSITARIA, es miembro Asociado del International Council For Distance Education.
La política del ICDE es aceptar como miembros a las instituciones educativas que son reconocidas y de renombre en sus propios países, y que conducen sus operaciones de acuerdo a los códigos éticos de la educación a distancia dentro de su país o región.
El Consejo Internacional de Educación Abierta y a Distancia (ICDE) fue fundado en 1938, desde entonces ha acumulado una larga experiencia de trabajo en diferentes culturas y países, convirtiéndose en la organización líder a nivel mundial en Educación a Distancia y logrando un alcance global en sus servicios.
A lo largo de su vida como institución, ha logrado construir una sociedad entre más de 140 países, que se encuentran actualmente representados y apoyados por toda una estructura institucional, reuniendo diferentes instituciones educativas de todo los niveles (escuelas, colegios, universidades, asociaciones nacionales y regionales, corporaciones y autoridades agencias educativas, y a todos aquellos interesados en el campo de la educación abierta y a distancia que deseen asociarse).
Estructura
El ICDE es una organización independiente sin fines de lucro, cuya misión es la de brindar asistencia y servicios de calidad a sus socios y miembros.
Su sede central se encuentra en la ciudad de Oslo, Noruega. Está conducido por un Comité ejecutivo compuesto por una presidencia, una secretaria general y Reds por cada región (América del Norte, Europa, América Latina y El Caribe, Australia y Oceanía, Asia, África).
Es oficialmente reconocido por las Naciones Unidas como una organización global responsable del campo de aprendizaje abierto y a distancia, y está afiliado junto con las Naciones Unidas a la UNESCO y asociado al Banco Mundial.
Misión
La misión principal del ICDE es promover el desarrollo en el marco de los nuevos paradigmas metodológicos y tecnológicos de la Educación a Distancia.
La acción permanente y general del ICDE se encuentra dirigida hacia las cuestiones más importantes que debe enfrentar el mundo de la educación a comienzo del siglo 21, centrando sus tareas en los siguientes puntos:
- La necesidad global de educación y capacitación en los diferentes niveles.
- Las aplicaciones de la Tecnología de la Información y Comunicación (ICT) en la educación (especialmente en internet) y sus consecuencias directas sobre el cambiante paradigma general en educación.
- El desarrollo de un mercado educativo mundial y la necesaria regulación para su concreción en términos de acceso y calidad.
Algunos de los servicios brindados por el ICDE y puestos al alcance de sus miembros son los siguientes:
- Información acerca de las Mejores Prácticas y Programas de Acreditación y Evaluación de la Calidad Educativa.
- Participación y acceso a SCOP, la reunión anual de directores y presidentes de las universidades educativas más reconocidas y prestigiosas del Mundo.
I.C.O.D.E. International Commission On Distance Education
FORMACIÓN UNIVERSITARIA, es miembro Asociado del International Commission On Distance Education.
La INTERNATIONAL COMMISSION ON DISTANCE EDUCATION es una organización no lucrativa creada en Ginebra (Suiza) en 1997 con el objetivo de promover y mejorar la educación a distancia. Desde 2003, dispone del estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS.
La organización controla la calidad de los cursos de aquellas instituciones que los someten voluntariamente a verificación. Está dirigida a los alumnos que se interesan por esta nueva forma de educación.
Entre los objetivos principales de la organización destaca la promoción de la educación en los países en vías de desarrollo y la búsqueda de becas para los alumnos de los países no desarrollados que puedan demostrar niveles de renta bajos. Cada institución miembro de CODE o sometida a auditoria de calidad está obligada a ofrecer dos becas al año por cada curso auditado, dirigidas a estudiantes de país en desarrollo.
ICODE se establece desde cinco grandes centros regionales distribuidos en los cinco continentes y está representada en todas las sedes de Naciones Unidas a través de delegados que trasladan al Consejo Económico y Social de Naciones Unidas las inquietudes del sector y trasmiten los programas a la mejora de la educación y a la reducción de la brecha tecnológica con los países más desfavorecidos.
La INTERNATIONAL COMMISSION ON DISTANCE EDUCATION participa de lleno en la evaluación, auditoria y seguimiento de los centros admitidos en el mundo como miembros asociados en la modalidad de educación a distancia.
Las Auditorias de calidad que realiza la Internacional Commission on Distance Education para las Instituciones Educativas miembros que lo solicitan se establece en 2 niveles:
- Auditoria de los cursos. Se someten a control los cursos o estudios específicos.
- Auditoria de la institución. El procedimiento de evaluación abarca todas las disciplinas impartidas por la Institución y requiere la verificación de :
- Instalaciones Centrales de la Institución.
- Tecnología de enseñanza.
- Acceso de los estudiantes a bibliografía electrónica.
- Metodología de evaluación y exámenes.
- Profesorado. Cualificación y relación laboral.
- Recursos tecnológicos y de comunicación.
- Investigación.
- Formación continuada de los docentes.
- Acuerdos con otras instituciones académicas.
- Verificación del sistema de gestión educativo.
- Seguimiento de corrección de no conformidades.
UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
A.E.N.O.R.
Formación Universitaria como Institución educativa líder en España en Enseñanzas Técnico Profesionales ostenta la prestigiosa Certificación de Calidad emitida por AENOR, única entidad certificadora en España para desarrollar las tareas de certificación mediante orden ministerial recogida en el Real Decreto 1614/1985 y su ratificación recogida en el real Decreto 2200/1995 de 28 de Diciembre.
Dicha acreditación otorgada a Formación Universitaria certifica que nuestra Entidad Educativa cumple los requisitos del Sistema de Gestión de Calidad (SGC), centrándose el mismo en la eficacia de la gestión de la calidad para dar cumplimiento a los requisitos de los alumnos y/o clientes. Es el punto de partida que permite a nuestra institución avanzar hacia el modelo de excelencia empresarial y educativa.
Como organización educativa licenciatoria a la que se nos ha concedido el prestigioso reconocimiento de AENOR de Empresa Registrada estamos sujetos a las auditorias y controles periódicos establecidos en el sistema de certificación, lo que garantiza a todos nuestros alumnos y clientes el cumplimiento continuo de dicho sistema de gestión así como de todos los requisitos de la norma.
En resumen podríamos decir que la acreditación oficial que posee nuestra Institución Educativa representa el reconocimiento formal de la competencia técnica que tiene nuestra organización emitida por AENOR como evaluadores oficiales acreditados a tal efecto por la Entidad Nacional de Acreditación (ENAC) garantizando y dando fe por tanto de la máxima fiabilidad en los servicios educativos que ofrecemos a nuestros clientes y al resto de los actores, y sociedad en general.
IQNet
Formación Universitaria dispone del Certificado Internacional de reconocimiento de AENOR IQNET. Dicha acreditación certifica la Gestión de Calidad Empresarial y Educativa que realiza nuestra Institución Educativa beneficiando muy particularmente a los alumnos que cursan nuestros programas educativos fuera de España, asegurándose así los mismos el prestigio y reconocimiento internacional que tiene Formación Universitaria internacionalmente acordes con las normas internacionales vigentes.
F.E.M.A. (Fundación Europea de Medicinas Alternativas).
FORMACIÓN UNIVERSITARIA es Institución Educativa Colaboradora de F.E.M.A.
La Fundación Europea de Medicinas Alternativas (F.E.M.A.), fue reconocida y clasificada por orden Ministerial de 4 de Marzo de 1999 e inscrita en el Registro de Fundaciones Docentes y de Investigación, Figurando con el Nº MAD - En Madrid a 16 Marzo de 1999.
La Fundación tiene por objeto contribuir a la Formación Académica y Universitaria en Medicinas Alternativas, crear una comisión de equivalencia compuesta por profesionales y docentes cualificados, encargado de examinar caso por caso la situación de las personas que ejercen actualmente su actividad y sus diplomas, así como su actual nivelación para que puedan acceder al mismo régimen.
